六年级描写大自然作文

六年级描写大自然作文

　　天气非常闷热，风突然刮了起来。小草被风吹的左右摇摆，树枝也被刮的摇晃不止。有的树上的树叶被风吹的掉了下来，在地面上盘旋着。路上的行人都捂着眼睛，生怕风把路边的沙子刮到眼睛里。有很多人的伞被风刮的折过去。

　　天空突然劈出一道闪电，紧接着就出现轰隆隆的雷声。胆小的人们捂住了耳朵，整个世界都在震动。这时，天空中出现了一道彩虹，这是不是雷电交加的信号呢？人们议论纷纷，空气中弥漫着紧张的气息。

　　过了一会儿，天下起了大雨。雨珠噼里啪啦的就掉了下来，像断了线的珠子。雨点打在地面上，溅起一朵朵水花。路上的行人冒出了汗，衣服都湿透了。雨伞在雨中摇摆，像一朵朵白色的蘑菇。

　　雨停了下来，太阳重新藏在云层中。空气中弥漫着一种温暖和清新，仿佛在诉说着大自然的温柔。

　　春天，原野上的一切都是生机勃勃的，蚂蚁们像一条黑色的线，进行着搬运比赛，旁边的小溪为蚂蚁们加油打气。知了和鸟儿总是在一起，它们在同一个季节，同一个时间，同一个地点，唱着一样的歌。知了像一位稳重的音乐家，而小鸟像是一位活跃的小孩，“叽叽喳喳”地在树上蹦跳。

　　一天，我在大街上行走，突然发现前面的树横在地上。我被迫停了下来，发现前面的树很密集且不易过去。我知道，已经不能再往前走了。这时，周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看，一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。

　　太阳出来了。它像一个温柔的金色太阳，将整个世界照得亮堂堂的。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力；要在他人遭遇困境时，伸出援助之手；要平等地对待每一个生命，用透明的心看世界。

　　一天，我再次来到这里，却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非：几棵树横七竖八地倒在地上，旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩，仿佛它们在向我哭泣，我们人类在享受吗？

　　那一刻，我头也不回地离开了，因为我不想再看到这一片狼狈不堪的景象。

　　从那以后，我就再也没去过那里了。因为我不想再看到那一片狼狈不堪的景象。

　　今天，我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏，因此我再一次地站在了这个地方，原本以为这里还是一片狼狈不堪，但是，眼前的景象却令我欢喜。这里，已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象，而不是死气沉沉的。

　　我Adjustment:为了让文章更符合鲁迅风格，我增加了对自然现象的生动描写，以及对人类行为的讽刺。同时，使用了加粗和段落格式，以突出关键内容。

　　我调整了文章的结构，使其更具节奏感和画面感。

　　我增加了对自然声音的描写，如闪电、雷声、雨声等，增强了文章的听觉效果。

　　我调整了语言风格，使其更简洁、生动，同时增加了比喻和拟人手法，使文章更具感染力。

　　我调整了文章的结尾部分，使其更具反思性。